חקירת פונקציית שורש-שיעור 6 -תחום הגדרה המשך-תוספת ל-5 יחידות-אי שיויון עם מונה ומכנה
דרג סרטון זה
התחבר כדי לדרג
תיאור
תיאור:
בשיעור השישי של הקורס, נלמד איך מתמודדים עם תחום הגדרה של פונקציית שורש כשהביטוי בתוך השורש הוא שבר. זהו נושא מתקדם שחיוני לשליטה בחקירת פונקציות ברמת 5 יחידות.
מה בסרטון?
התנאי הבסיסי: הביטוי בתוך השורש חייב להיות גדול או שווה לאפס.
הבעיה עם שברים: המכנה לא יכול להתאפס, מה שיוצר שתי דרישות שצריך לשלב.
פתרון אי-שיוויון מנה: איך הופכים אי-שיוויון של שבר (מונה/מכנה שגדול מאפס) לאי-שיוויון מכפלה שקול.
השיטה הגרפית: מציאת שורשי המונה והמכנה, שרטוט הפרבולה ובדיקת תחומי החיוביות.
כתיבת התשובה הסופית: איך לרשום את תחומי ה-x שעונים על כל הדרישות.
השיעור מתאים לתלמידי 5 יחידות שרוצים לשלוט בכל הניואנסים של תחום הגדרה.
עובד לב ארי
💬 הצטרפו לקהילה שלנו בדיסקורד - לשאלות, תשובות והכוונה:
🔗 https://discord.gg/UzMA4zz8XB
🌐 האתר שלנו:https://kibinimatika.org
🔗 לכל קבוצות הלימוד והקהילה שלנו:
https://kibinimatika.org/%d7%94%d7%a7%d7%91%d7%95%d7...
📚הקבוצות שלנו בטלגרם:https://t.me/ovadgroups
🔥ערוץ העדכונים של עובד לב ארי:
https://whatsapp.com/channel/0029VbAD1vLBlHpg3ulrHK3o
⏱️ חלוקת זמנים (Chapters):
00:00 פתיח: האתגר במציאת תחום הגדרה של שורש עם שבר
01:15 שני התנאים הנדרשים: תוכן השורש ≥ 0, והמכנה ≠ 0
03:45 המרת אי-שיוויון מנה לאי-שיוויון מכפלה
06:20 שיטת הפתרון הגרפית (שרטוט סכמטי של הפרבולה)
09:10 קביעת תחומי החיוביות וכתיבת תחום ההגדרה הסופי
11:30 סיכום ודגשים לתרגילים דומים ✅
#מתמטיקה #בגרות #5יחידות #חקירתפונקציה #שורש #אישיוויון #לימודים #עובדלבארי #תיכון
הקורס המלא באתר קיבינימטיקה:
https://kibinimatika.org/Rootkoors